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学术报告|预告:教育专业阅读的策略与路径
发布:    来源:教师教育学院    发布时间:2022-10-05

题目:教育专业阅读的策略与路径

主讲人:潘洪建教授博士生导师

时间:2022年10月7日

地点:腾讯会议(会议号:311 438 622)

报告人简介:潘洪建,男,1964年出生,四川苍溪人,教育学博士。现任扬州大学教授、博士生导师、扬州大学基础教育研究所所长。兼任中国教育学会中小学综合实践分会副理事长、课程学术委员会常务理事、教学论专业委员会常务理事、教育部“国培计划”专家。主要研究领域为课程与教学基本理论、小学科学教育。先后在《教育研究》《课程?教材?教法》等刊物发表论文260余篇。出版《教学知识论》《致知与致思:课程改革的知识论透视》《小学自然·科学课程60年》《中外小学科学课程标准比较研究》《综合实践活动课程实施研究》等著作20余部,参编20部。主持国家社会科学基金2项,省部级重点课题2项,获省级天下足球网优秀成果奖励3项。

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